Детский сад и школа - тесное сотрудничество 02.09.2019г

 Много лет  МБОУ казачья СШ №22 г.Гуково им. Алексея Морозова сотрудничает с МБДОУ  Детским садом № 20 "Колокольчик". Взаимодействие школы и детского сада направлено на охрану и укрепление физического и психического здоровья детей, сохранение и поддержку индивидуальности ребенка, воспитание нравственного человека. 

Целью сотрудничества сторон является преемственность в реализации дошкольного и начального образования, направленного на успешную адаптацию будущего школьника к новым условиям и вхождение в новую систему отношений.

. Наиболее действенными формами работы школы и детского сада являются: посещение воспитателями детских садов уроков в школе, а учителями школ занятий в детском саду с последующим обсуждением, вынесением рекомендаций,  совместные тематические совещания учителей начальных классов и воспитателей дошкольных учреждений с участием руководителей учреждений,  организация различных мероприятий по подготовке детей к школе с участием родителей, беседы учителей с воспитателями о детях, уходящих 1 сентября в школу, взаимопосещения утренников и концертов. 

Формы сотрудничества детского сада и школы, направленны на формирование у детей интереса к школе, положительного отношения к ней, желание учиться, стремление занять позицию школьника. Координируют мероприятия сотрудничества заместитель директора по ВР  Лозовая Оксана Геннадьевна и заведующий детского сада Галина Ивановна Шпак.

Школа... Как много ожиданий, надежд, волнений связывают дети, родители, воспитатели детских садов с этим словом.  Первым волнующим моментом в жизни каждого ребенка – это 1 сентября. В этот день по школам проводятся торжественные линейки. Для детей детского сада День знаний запомнится надолго. Они стали участниками торжественной линейки в школе. В обращениях гостей, директора школы и стихах говорилось о знаниях, добрых делах и школе, которая совсем скоро откроет для них свои двери. Поступление в школу - это начало нового этапа в жизни ребёнка, вхождение его в мир знаний, новых прав и обязанностей, сложных и разнообразных взаимоотношений со взрослыми и сверстниками. Переходный период от дошкольного к школьному детству считается наиболее сложным и уязвимым.

. Для того  чтобы он прошёл как можно "мягче", "безболезненно" необходимо тесное сотрудничество детского сада и  школы. Традиционной формой знакомства будущих первоклассников со школой являются экскурсии воспитанников по школе. С радостными впечатлениями дети вернулись в детский сад. Многие из них говорили о том, что им хочется поскорее пойти учиться в школу. С большой радостью дети нарисовали рисунки, в которых изобразили учительницу с учениками, просторные классы с партами, школьную доску. Мы педагоги с ребятами хотим выразить огромную благодарность сотрудникам школы, за очень интересную и познавательную встречу.